有趣的昆虫

概要： 小班科学教案——有趣的昆虫 (活动目标] 1、通过观察昆虫,培养幼儿的探索兴趣。 2、初步了解昆虫的基本形态,激发幼儿喜爱和关心昆虫的情感。 (活动准备] 1、搜集昆虫的资料、图片、图书。 2、活动前教师带幼儿捕捉昆虫。 3、小动物的图片若干。 (活动过程] 1、师:小朋友,今天老师给你们带来了好多好朋友,小朋友们想不想知道它们是谁呀? 2、教师出示昆虫,教师和幼儿一起观察昆虫,说一说你见过那些昆虫,叫什么名字。 3、教师提问: (1)请小朋友们说一说这些昆虫的基本特征。 (2)、请小朋友们说一说这些昆虫的生活习性。 4、幼儿自由查阅资料、分组讨论,十分钟之后,请幼儿说一说你查到的答案,教师做记录。 5、教师出示昆虫和小动物的图片,让幼儿找出哪些是昆虫。 6、教师和幼儿一起讨论那些昆虫是益虫,哪些是害虫。我们应该怎样保护益虫。 7、教师和幼儿一起将益虫放回到大自然中。 活动延伸: 幼儿回家后和爸爸妈妈一起制作昆虫标本。

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    小班科学教案——有趣的昆虫
    (活动目标]
    1、通过观察昆虫,培养幼儿的探索兴趣。
    2、初步了解昆虫的基本形态,激发幼儿喜爱和关心昆虫的情感。
    (活动准备]
    1、搜集昆虫的资料、图片、图书。
    2、活动前教师带幼儿捕捉昆虫。
    3、小动物的图片若干。
    (活动过程]
    1、师:小朋友,今天老师给你们带来了好多好朋友,小朋友们想不想知道它们是谁呀?
    2、教师出示昆虫,教师和幼儿一起观察昆虫,说一说你见过那些昆虫,叫什么名字。
    3、教师提问:
    (1)请小朋友们说一说这些昆虫的基本特征。
    (2)、请小朋友们说一说这些昆虫的生活习性。
    4、幼儿自由查阅资料、分组讨论,十分钟之后,请幼儿说一说你查到的答案,教师做记录。
    5、教师出示昆虫和小动物的图片,让幼儿找出哪些是昆虫。
    6、教师和幼儿一起讨论那些昆虫是益虫,哪些是害虫。我们应该怎样保护益虫。
    7、教师和幼儿一起将益虫放回到大自然中。
    活动延伸:
    幼儿回家后和爸爸妈妈一起制作昆虫标本。