设计教学——饮料（小班科学）

概要：设计教学——饮料预设目标：1、能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。 2、能大胆交流自己的想法。 活动说明：本次活动前，幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类，制作与功能，包装与宣传进行探索与研究，有了许多自己的想法与经验，在次基础上，他们提出要为小朋友设计一个品牌的系列饮料，并策划了如何推广产品。教师在了解了幼儿的想法后，组织本次活动，鼓励幼儿整合以有经验大胆实施，同时结合各组间的交流介绍，展开生生互动，促进研究走向深入 .提供：榨汁机、胡萝卜、牛奶、茶叶、杯子、调味品、包装材料、宣传道具等 活动过程：1、设计制作 幼儿分三组实施研究 （1）、制作胡萝卜牛奶 （2）、设计胡萝卜牛奶的包装 （3）、为胡萝卜牛奶做宣传推广 2、分享交流 （1）、各组幼儿介绍本组的研究成果、经验和想法。 （2）、互相提问、提建议激发进一步探究的欲望。

设计教学——饮料

预设目标：1、能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。
　　2、能大胆交流自己的想法。
　　活动说明：本次活动前，幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类，制作与功能，包装与宣传进行探索与研究，有了许多自己的想法与经验，在次基础上，他们提出要为小朋友设计一个品牌的系列饮料，并策划了如何推广产品。教师在了解了幼儿的想法后，组织本次活动，鼓励幼儿整合以有经验大胆实施，同时结合各组间的交流介绍，展开生生互动，促进研究走向深入 .
　　提供：榨汁机、胡萝卜、牛奶、茶叶、杯子、调味品、包装材料、宣传道具等
　　活动过程：1、设计制作
　　幼儿分三组实施研究
　　（1）、制作胡萝卜牛奶
　　（2）、设计胡萝卜牛奶的包装
　　（3）、为胡萝卜牛奶做宣传推广
　　2、分享交流
　　（1）、各组幼儿介绍本组的研究成果、经验和想法。
　　（2）、互相提问、提建议激发进一步探究的欲望。