五年级数学暑假作业附答案15

概要：uo;，错的打“×”）1.如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就一定不能化成有限小数。（）2.分母是10、100、1000…的分数都能化成有限小数。（）3.0.07化成的分数分母是100.（）4.把下面的小数化成分数0.5 =0.309 =0.27 =0.215 =0.08 =0.36 =5.把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）6.赵师傅平均每分钟加工0.7个零件，王师傅平均每分钟加工个零件，谁加工的效率高些？为什么？暑假知识积累：鸡兔同笼你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗？这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了”独角鸡“，每只兔就变成了”双脚兔&

　　五年级数学暑假作业附答案

　　一、填空

　　1.0.9里面有（　　）个十分之一，写成分数是（　　）。

　　0.28里面有28个（　　）分之一，写成分数是（　　）。

　　0.075里面有（　　）个（　　）分之一，写成分数是（　　）。
　　2.在○里填上“<”“>”或“=”
　　0.79○0.67○ 0.252
　　6.8 ○41○ 1.75

　　3.把下面的分数按要求填空。

　　能化成有限小数的有（　　）

　　不能化成有限小数的有（　　）

　　二、判断（对的打“√”，错的打“×”）

　　1.如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就一定不能化成有限小数。（　　）

　　2.分母是10、100、1000…的分数都能化成有限小数。（　　）

　　3.0.07化成的分数分母是100.（　　）

　　4.把下面的小数化成分数

　　0.5 =　　　　　0.309 =

　　0.27 =　　　　　0.215 =

　　0.08 =　　　　　0.36 =

　　5.把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）

　　6.赵师傅平均每分钟加工0.7个零件，王师傅平均每分钟加工个零件，谁加工的效率高些？为什么？

　　暑假知识积累：鸡兔同笼

　　你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗？这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？

　　你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？

　　解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了”独角鸡“，每只兔就变成了”双脚兔“.这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1.因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47-35=12（只）。显然，鸡的只数就是35-12=23（只）了。

　　参考答案：

　　一、1.9百75千2.<< >=

　　3.（　　）（　　）

　　二、×√√三、1.

　　2.0.0370.450.7750.240.730.23

　　3.王师傅

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