概要:()形。它有()条棱,平行的()条棱都相等。3、表面积和体积的意义不同,表面积是指();体积是指()的大小。4、1立方分米的正方体可以分成()个1立方厘米的小正方体。5、一个正方体的棱长是3米,它的棱长总和是()米,它的表面积是()平方米,体积是()立方米,占地面积是()平方米。二、仔细推敲,我能辨1、正方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大4倍。()2、长方体的12条棱中,平行的4条棱都相等。()三、解决问题,我能行1、有一根长6分米的木条,正好用来做一个正方体的框架,做成的正方体的棱长是多少厘米?2、做一个长方体纸盒,长是1.5分米,比宽多2厘米,高12厘米,至少要用多少平方厘米的纸?3、将8个小正方体组成如图所示的“丁”字形再将表面都涂成红色,然后就把小方块分开,问:(1) 三面被涂成红色的小方块有() 个(2) 四面被涂成红色的小方块有()个(3) 五面被涂成红色的小方块有()个参考答案:一、1、6;正方;12;82、长方;正方形;12;43、6个面的总和;物体所占空间4、10005、36;54;27;9二、1、√ 2、× 3、√三、1、5厘米;2、1062平方厘米;3、1;4;3
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五年级数学暑假作业附答案
一、认真思考,我会填
1、正方体有( )个面,都是( )形,有( )条棱,有( )个顶点。
2、长方体的每个面都是( )形或有一组对面是( )形。它有( )条棱,平行的( )条棱都相等。
3、表面积和体积的意义不同,表面积是指( );体积是指( )的大小。
4、1立方分米的正方体可以分成( )个1立方厘米的小正方体。
5、一个正方体的棱长是3米,它的棱长总和是( )米,它的表面积是( )平方米,体积是( )立方米,占地面积是()平方米。
二、仔细推敲,我能辨
1、正方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大4倍。( )
2、长方体的12条棱中,平行的4条棱都相等。( )
三、解决问题,我能行
1、有一根长6分米的木条,正好用来做一个正方体的框架,做成的正方体的棱长是多少厘米?
2、做一个长方体纸盒,长是1.5分米,比宽多2厘米,高12厘米,至少要用多少平方厘米的纸?
3、将8个小正方体组成如图所示的“丁”字形再将表面都涂成红色,然后就把小方块分开,问:
(1) 三面被涂成红色的小方块有( ) 个
(2) 四面被涂成红色的小方块有( )个
(3) 五面被涂成红色的小方块有( )个
参考答案:
一、1、6;正方;12;8
2、长方;正方形;12;4
3、6个面的总和;物体所占空间
4、1000
5、36;54;27;9
二、1、√ 2、× 3、√
三、1、5厘米;2、1062平方厘米;3、1;4;3