欢迎访问-- 简单学习屋 --- 记住我们的网址-- http://www.jdxx5.com !
简单学习屋学习网高中学习高一学习高一语文高一阅读高一语文:如何解析小说类阅读 -- 正文

高一语文:如何解析小说类阅读

[10-09 23:56:11]   来源:http://www.jdxx5.com  高一阅读   阅读:92980

概要:二)某一情节安排的作用以及合理性的探究(有手法先答)(1)、从情节本身而言:如悬念,倒叙;伏笔与照应;对比衬托;出人意料,戛然而止,意味深长等情节安排,使小说情节更具有完整性、连贯性、曲折性、紧凑性、合理性等,(2)、就小说人物而言、使人物某种性格更突出,人物形象更丰满。(3)就主题而言,揭示了、深化了、凸显了某种主题,更具有讽刺性,启发意义。(4)艺术效果,意料之外,情理之中(三)小说标题的含义、作用(一)含义题1、表面意义与真实意义。2、指代意义与比喻或象征意义。3、一语双关,双层含义。(二)对小说标题作用(答题角度:内容、结构和形式)题目的内容作用:点明中心事件、主人翁、主体情感、揭示主旨、点明话题、时间、背景,一语双关结构作用: 行文线索,贯穿全文。从题目形式分析,如修辞、句式、用词等。作用有形象、突出、醒目、新颖、设置悬念吸引读者注意(眼球)。(四) 次要人物 尤其是“我”的作用1、次要人物的作用:衬托主人公的性格特征。2、“我”作用:①故事情节发展的见证人,使得情节和人物比较真实。②贯穿全文的线索③衬托或突出主要人物的性格形象④自由表达对主人公的情感,亲切自然。⑤我的感触揭示或深化主题

高一语文:如何解析小说类阅读,http://www.jdxx5.com

  (一)自然环境景物

  1.点明……(时间季节、地点环境特点)

  并 答作用2.

  2.渲染……气氛、奠定……基调、衬托……

  3. 表现人物身份、地位、性格(或烘托人物……心境)

  4. 为……情节铺垫(或推动情节的发展或作为情节线索)

  5. 深化……主旨或 象征和暗示……

  (二)某一情节安排的作用以及合理性的探究(有手法先答)

  (1)、从情节本身而言:如悬念,倒叙;伏笔与照应;对比衬托;出人意料,戛然而止,意味深长等情节安排,使小说情节更具有完整性、连贯性、曲折性、紧凑性、合理性等,

  (2)、就小说人物而言、使人物某种性格更突出,人物形象更丰满。

  (3)就主题而言,揭示了、深化了、凸显了某种主题,更具有讽刺性,启发意义。

  (4)艺术效果,意料之外,情理之中

  (三)小说标题的含义、作用

  (一)含义题

  1、表面意义与真实意义。

  2、指代意义与比喻或象征意义。

  3、一语双关,双层含义。

  (二)对小说标题作用(答题角度:内容、结构和形式)

  题目的内容作用:点明中心事件、主人翁、主体情感、揭示主旨、点明话题、时间、背景,一语双关

  结构作用: 行文线索,贯穿全文。

  从题目形式分析,如修辞、句式、用词等。

  作用有形象、突出、醒目、新颖、设置悬念吸引读者注意(眼球)。

  (四) 次要人物 尤其是“我”的作用

  1、次要人物的作用:衬托主人公的性格特征。

  2、“我”作用:

  ①故事情节发展的见证人,使得情节和人物比较真实。

  ②贯穿全文的线索

  ③衬托或突出主要人物的性格形象

  ④自由表达对主人公的情感,亲切自然。

  ⑤我的感触揭示或深化主题


标签:高一阅读高一阅读训练高中学习 - 高一学习 - 高一语文 - 高一阅读