概要:ute;n tun) 腌臢(ā•za) 迸裂(bèng) (二)改正下边几组生字中的错别字,把正确的写在后边括号中。1. 聒噪 碗盏 擦拭 齐楚阁 ()2. 禀告 盘缠 能彀 包裹 ()3. 铙 按捺 揪住 赊欠 ()4. 臊子 剁肉 消遗 胸脯 ()(三)组词。(四)解释下列词语。1.聒燥:2.腌臢:3.赊欠:4.消遣:5.钧旨:6.生受:(五)下边几组字中,不全是形声字的一组是()A.酒 厮 枪 烫 B.愤 曲 懦 违C.抱 镇 城 案 D.精 切 担 赊(六)指出下边短语类型。1.一把尖刀 2.消遣我 3.郑屠发怒 4.睁着眼 5.分咐酒家 6.相公钧旨 7.碟儿盏儿 8.细细地剁 9.跳下来二、阅读分析。(一)按照课文内容理顺下列情节的顺序。A.智走他乡 B.父女诉苦 C.义赠白银 D.酒楼宴友 E.消遣郑屠 F.旅店送行(二)说说下边句子,主要运用了哪种描写人物的方法,表现了鲁达什么性格特点。1.只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。2.(鲁达)回头看着李忠、史进道:”你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!”3.且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他
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七年级语文鲁提辖拳打镇关西同步练习及答案
一、基础知识。
(一)判断下边生字注音是否正确,对的在后边括号内打”√”,错的打”×”。
1.提辖(xiá) 唱个喏(nuò) 小厮(sī)
2.较量(jiào) 恁地(nèn) 懦弱(nuò)
3.揸开(zhā) 绽开(diàn) 时辰(chén)
4.馄饨(hún tun) 腌臢(ā•za) 迸裂(bèng)
(二)改正下边几组生字中的错别字,把正确的写在后边括号中。
1. 聒噪 碗盏 擦拭 齐楚阁 ( )
2. 禀告 盘缠 能彀 包裹 ( )
3. 铙 按捺 揪住 赊欠 ( )
4. 臊子 剁肉 消遗 胸脯 ( )
(三)组词。
(四)解释下列词语。
1.聒燥:
2.腌臢:
3.赊欠:
4.消遣:
5.钧旨:
6.生受:
(五)下边几组字中,不全是形声字的一组是( )
A.酒 厮 枪 烫 B.愤 曲 懦 违
C.抱 镇 城 案 D.精 切 担 赊
(六)指出下边短语类型。
1.一把尖刀 2.消遣我
3.郑屠发怒 4.睁着眼
5.分咐酒家 6.相公钧旨
7.碟儿盏儿 8.细细地剁
9.跳下来
二、阅读分析。
(一)按照课文内容理顺下列情节的顺序。
A.智走他乡 B.父女诉苦 C.义赠白银 D.酒楼宴友 E.消遣郑屠 F.旅店送行
(二)说说下边句子,主要运用了哪种描写人物的方法,表现了鲁达什么性格特点。
1.只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
2.(鲁达)回头看着李忠、史进道:”你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!”
3.且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公走得远了,方才起身,迳到状元桥来。
4.鲁达看着李忠道:”你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少,便说:”也是个不爽利的人!”
(三)回答问题。
1.鲁达为金氏父女到状元桥找郑屠算帐,采用了什么方法?说明鲁达什么性格特点?
2.阅读课文中对”三拳”的描写。
(1)三拳的落点是:
A、 B、 C、
(2)这三拳颠倒一下行吗?为什么?
(3)这里的三个比喻句变换了哪三种不同的感觉?
A、 B、 C、
(4)这一段表现了鲁达什么性格特点?
3.阅读课文最后三小节,回答问题。
鲁达打死郑屠后,为什么”假意”道:”你这厮诈死?”还一头骂、一头大踏步去了?
三、选作题。
我们大杂院里,有一家姐弟俩。姐姐芸芸,弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝,姐弟俩相依为命。
每天芸芸用自行车把豆豆送到学校,下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上,下午还要到车站去接,领着他过马路,放心不下的,自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳,教师带队,可芸芸还不放心,她请了半天假,坐在游泳池边上,两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里,芸芸管着豆豆专心看书,做作业;别的,几乎什么都不让他干。
芸芸的工资,除了生活必要开支外,就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后,芸芸给豆豆买了台收录机,为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时,芸芸给插上插头,放好磁带,”咔嗒”打开机子,调好音量;豆豆说声”不用了”,芸芸又”咔嗒”一声关上,取出磁带,拔下插头。
豆豆考上了大学。只是学校在外地,芸芸一直把弟弟送到学校,安顿好才回来。一天,豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前,抹着眼泪,说:
”姐姐,我不念书了,就和你生活在一起,一辈子。”
芸芸惊讶地看着豆豆,半天才闹明白。原来豆豆到了学校,不会洗衣服,不会叠被子,甚至到食堂买饭时,不知该买几两米饭才合适。
芸芸这时真有些茫然不知所措了。
1.下列字的笔画数,正确的一项是 ( )
A.乘,9画 B.第,12画
C.键,13画 D.插,11画
2.文中”相依为命”的意思是 ( )
A.相互依靠,听天由命。
B.相互依靠,维持活命。
C.相互依从,维持生活。
D.相互依恋,维持生命。
3.用”‖”将原文分为三部分。
4.这篇文章的中心意思是 ( )
A.说明溺爱青少年一代,反而害了青少年一代。
B.说明光读书不做家务事,反而害了自己。
C.赞美豆豆勤奋学习的美好品德。
D.歌颂姐弟相依为命的深厚情谊。
5.姐姐”茫然不知所措”,”茫然”在文中最准确的含义是 ( )