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简单学习屋教育文章初中学习初一学习七年级语文初一文言文《孙权劝学》同步练习及答案(三) -- 正文

《孙权劝学》同步练习及答案(三)

[03-14 16:56:47]   来源:http://www.jdxx5.com  初一文言文   阅读:92775

概要:D.自以为大有所益5.(1)《孙权劝学》选自《 》,《 》是 (朝代) 主持编纂的一部 通史,记载了从 到五代1362年间史事。(2)文中“治经”中的“经”指《 》《诗》《 》《 》《春秋》等书。6.古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语,并用成语写一段文字。(1)比喻人学识尚浅。( )(2)另眼相看,用新眼光看人。( )另写的一段文字:7.宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”:力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。这首诗运用了 修辞格,表达的意思是: 。而《孙权劝学》则以 为主,言简意丰地表达了学习的重要性。 www.jdxx5.com 【精段阅读】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!&rd

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《孙权劝学》同步练习及答案(三)

  【基础积累与运用】

  1.阅读文言文要注音字的读音,请给下面的字注音。

  ①卿(  ) ②涉(  ) ③邪(  ) ④孰(  ) ⑤遂(  ) ⑥岂(  )

  2.依据课文,解释下列词语的意思。

  ①当涂掌事:     ②涉猎:

  ③才略:       ④大兄:

  3.朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子,写出句子中加点虚词所表示的语气。

  ①孤岂欲卿治经为博士邪! 答:

  ②但当涉猎,见往事耳。 答:

  ③大兄何见事之晚乎! 答:

  4.下列句子中,没有人称代词的一组是(  )

  A.卿今当涂掌事  B.孤常读书  C.蒙辞以军中多务  D.自以为大有所益

  5.(1)《孙权劝学》选自《   》,《   》是 (朝代) 主持编纂的一部 通史,记载了从 到五代1362年间史事。

  (2)文中“治经”中的“经”指《   》《诗》《   》《   》《春秋》等书。

  6.古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语,并用成语写一段文字。

  (1)比喻人学识尚浅。(  )

  (2)另眼相看,用新眼光看人。(  )

  另写的一段文字:

  7.宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”:

  力学如力耕,勤惰尔自知。

  但使书种多,会有岁稔时。

  这首诗运用了 修辞格,表达的意思是: 。而《孙权劝学》则以 为主,言简意丰地表达了学习的重要性。

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  【精段阅读】

  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  1.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是(  )

  A.①卿今当涂掌事 ②但当涉猎

  B.①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益

  C.①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎

  2.对“孤常读书,自以为大有所益”的正确翻译是:

  3.在课文中找出古今异义的词语,仿照下列语段中划线句子, 再写两句句式相同的句子

  文言文中有许多词语与现代汉语相比,发生了很大的变化,或扩大,或缩小,或改变,或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同,但在意义上却有明显的不同,如,文中的“博士”,在这里是“当时专掌经学传授的官”,而在现代汉语中是“学位的最高一级”的意思(                   ),我们将这些文言词,叫做古今异义词。

  4.人物的语言往往体现人物的语气和心理,请分析下列人物语言的作用。

  (1)卿今当涂掌事,不可不学!

  (2)卿言多务,孰若孤

  5.下列对文章内容的分析,不正确的一项是(  )

  A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。

  B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。

  C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。

  D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

  6.本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的,你从中得到了怎样的启示?

  【拓展阅读】

  鲁肃过蒙屯下

  鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。(《三国志·吕蒙传》节选)

  1.解释文中加点词语的意思。

  (1)过:  (2)诣:  (3)就:  (4)悉:

  2.用“/”给下列句子断句。

  于是又为择师使辅导之其操心率如此

  3.句子翻译

  (1)将何计略以备不虞?

  (2)吾不知卿才略所及乃至于此也。

  4.鲁肃为什么和吕蒙“结友”?

  5.联系课文《孙权劝学》,谈谈你对吕蒙的看法。

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  参考答案

  【基础积累与运用】

  1.卿qīng 涉shè 邪yé 孰shú 遂suì 岂qǐ

  2.①当官掌权,②浏览群书但不作深入研究,③军事方面或政治方面的才能和谋略,④即长兄,这里是对同辈年长者的称呼。

  3.①邪:表示疑问的语气,②耳:用在陈述句尾,表“只有如此而已”、“罢了”的语气。③乎:表示感叹的语气,同“啊”。

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