第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
概要：展、促进产业结构调整等方面的激励引导机制；学校要进一步加强党的建设，积极发挥教代会、群团组织作用，推进校务、财务公开，健全教学、科研、后勤管理等各项制度；卫生医疗机构重点进一步完善党组织领导下的院长负责制，健全医疗、科研、后勤管理等相关制度；企业和“两新”组织重点要进一步完善和规范党组织建设、发挥政治核心作用和党员先锋模范作用的相关制度。学习实践活动基本结束时，要认真做好活动的总结工作，围绕学习实践活动的目标和贯彻上级的部署要求、解决突出问题、群众是否满意等评价内容对学习实践活动作出实事求是的评价。要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报开展学习实践活动情况以及取得实效情况。在此基础上，对解决影响和制约科学发展的突出问题和学习实践活动效果进行满意度测评。测评结果在一定范围内公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。 www.jdxx5.com 五、保障措施第三批学习实践活动时间紧、任务重，各单位要切实加强对学习实践活动的领导和指导，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。1、加强组织领导。学习实践活动的领导关系按党
第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案,http://www.jdxx5.com3、着力加强制度建设。各单位要及早谋划，从活动一开始就着手制度的废、改、立。要围绕增强落实科学发展观的执行力，着重建立健全体现科学发展的规章制度。乡镇机关要着重健全完善转变政府职能、改进作风抓落实、推进科学发展的政策规定；社区要着力健全完善提高服务水平、创建平安文明和谐社区等方面的工作运行机制；村（居）要着力建立完善以村干部管理为重点“一定三有”、“一承诺双述双评”工作运行机制，以村规民约为重点的自我管理约束机制，促进集体经济发展、促进产业结构调整等方面的激励引导机制；学校要进一步加强党的建设，积极发挥教代会、群团组织作用，推进校务、财务公开，健全教学、科研、后勤管理等各项制度；卫生医疗机构重点进一步完善党组织领导下的院长负责制，健全医疗、科研、后勤管理等相关制度；企业和“两新”组织重点要进一步完善和规范党组织建设、发挥政治核心作用和党员先锋模范作用的相关制度。
学习实践活动基本结束时，要认真做好活动的总结工作，围绕学习实践活动的目标和贯彻上级的部署要求、解决突出问题、群众是否满意等评价内容对学习实践活动作出实事求是的评价。要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报开展学习实践活动情况以及取得实效情况。在此基础上，对解决影响和制约科学发展的突出问题和学习实践活动效果进行满意度测评。测评结果在一定范围内公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
www.jdxx5.com五、保障措施
第三批学习实践活动时间紧、任务重，各单位要切实加强对学习实践活动的领导和指导，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。
1、加强组织领导。学习实践活动的领导关系按党组织隶属关系确定。各党（工）委要全面负责本乡镇本系统的学习实践活动，基层党组织负责本单位的学习实践活动，党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，分管领导要认真履行直接责任人的职责。乡镇党委要在抓好自身学习实践活动的同时，要派出指导员，切实加强对村、社区党组织开展学习实践活动领导和指导。由县中小企业管理局党委（县非公有制企业工委）牵头，县委统战部、县民政局配合负责企业及“两新”组织学习实践活动，县教体局党总支负责全县中小学校学习实践活动，县卫生局党总支负责全县乡镇卫生院学习实践活动。党员干部要发挥带头作用。各单位要成立学习实践活动领导机构，在同级党组织领导和上级学习实践活动领导小组指导下负责本单位的学习实践活动。
2、强化分类指导。在坚持学习实践活动总体要求、确保取得实效的前提下，要根据不同行业、不同单位的特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，统筹安排学习实践活动，不搞“一刀切”，努力做到贴近党员、贴近实际。建立县四大班子领导联系点。县委学习实践活动领导小组要派出巡回检查组和指导检查组，加强对学习实践活动的检查指导。各级党组织和各指导检查组要根据不同情况，明确要求，有针对性地加以具体指导。要妥善安排好企事业下岗职工党员、离退休干部职工中党员、流动党员的学习实践活动。尽量为基层单位开展活动提供条件，帮助克服遇到的困难。
3、加强舆论引导。宣传部门和新闻媒体要针对第三批学习实践活动单位的特点制定特色鲜明、主题明确的宣传方案，通过报纸、电台、电视台等媒体开辟专栏、专题报道、系列报道等多种方式和手段，在全社会大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省、市、县委关于学习实践科学发展观的有关精神，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观活动的先进典型，宣传各单位学习实践活动的新动态、新做法、新经验。各单位要利用《简报》、板报、墙报、标语等多种形式宣传活动过程，展示活动成果，营造活动氛围。
4、努力探索创新。各单位要增强工作的积极性、主动性，把开展学习实践活动作为一个探索、创新的过程，既要抓好“规定动作”，又要敢于创造“自选动作”，在创新中求实效。要充分运用适合本单位特点的、行之有效的活动方式，丰富活动内容，强化活动效果，使学习实践活动更好地体现创造性和针对性。
5、坚持统筹兼顾。各单位要统筹安排好学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，加强上下互动、左右联动，注意整合资源，形成合力，促进影响和制约科学发展突出(！)问题的解决。要注意解决好“工学矛盾”，找准结合点，把开展学习实践活动与全面完成今年各项工作任务结合起来，与应对金融危机、保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进基层组织建设结合起来，把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，用工作成果检验学习实践活动成效，做到两手抓、两不误、两促进。
6、注重总结提高。坚持边学习、边实践、边总结、边提高，及时梳理总结成功做法和经验，形成规律性认识，用以指导今后工作，使科学发展的理念真正深入人心，使坚持科学发展真正成为干部群众的自觉行动。各单位要根据本方案，结合自身实际，制定深入开展学习实践科学发展观活动的具体方案，由县委各指导检查组审核把关后报县委学习实践活动办公室备案。
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