《火烧云》课文课前预习练习题

概要：火烧云的最主要的特点是什么?作者是从哪几方面来写这一特点的？火烧云颜色和形状的变化各有什么特点？你从哪些语句读出来请标出来。作者是怎样观察火烧云的？你从中受到怎样的启示？ 变化极多，一会儿--，一会儿---一会儿，一会儿--，--都有，---没见过。1、马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。2马是跪着的。一 时 恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个，又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了。课后作业1、以“火烧云”为内容2、以“礼花”为内容想象它的形状，按“出现、样子、变化、消失”的顺序写一段话

　　火烧云的最主要的特点是什么?作者是从哪几方面来写这一特点的？

　　火烧云颜色和形状的变化各有什么特点？你从哪些语句读出来请标出来。

　　作者是怎样观察火烧云的？你从中受到怎样的启示？
　　
　　变化极多，一会儿------，一会儿-------一会儿--------，一会儿------，------都有，-------没见过。

　　1、马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。2马是跪着的。
　　
　　一 时 恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个，又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了。
　
　　　课后作业

　　1、以“火烧云”为内容

　　2、以“礼花”为内容
　　
　　想象它的形状，按“出现、样子、变化、消失”的顺序写一段话