教师资格考试心理学真题辅导及答案

概要：岁C. 5岁 D. 7岁3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A. 50%-60%B. 60%-70%C. 70%-80%D. 80%-90%4.人格的核心是 （）A.能力B.智力 C.性格 D.气质5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为 （ ）A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力D.自我提高内驱力7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力来源：大D.欲望内驱力8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移10.在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A.命题B.案例C.反例D.正例

一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （　　）
A. 2岁
B. 4岁
C. 6岁        　　
D. 8岁
2.生理自我在几岁左右基本成熟？（　　）
A. 1岁
B. 3岁　
C. 5岁　     　　
D. 7岁　　　　　　　　　　　　　　　
3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能
进入新单元的学习？（　　）
A. 50%-60%
B. 60%-70%　　
C. 70%-80%　　　　　
D. 80%-90%
4.人格的核心是 （　　）
A.能力　　　　
B.智力　　 　
C.性格　　　 　　　
D.气质
5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为 （   ）
A.刺激分化
B.消退　　　　
C.刺激泛化　　　　　
D.获得
6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　）
A.认知内驱力　
B.附属内驱力　
C.欲望内驱力　　　　
D.自我提高内驱力
7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　　）
A.认知内驱力　
B.附属内驱力　
C.自我提高内驱力来源：大　　
D.欲望内驱力
8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　　）
A.避免失败者　
B.力求成功者　
C.自我实现者　　　　
D.追求荣誉者
9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　　）
A.顺就迁移　　
B.同化性迁移　
C.重组性迁移　　　　
D.具体迁移
10.在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　　）
A.命题　　　　
B.案例　　　　
C.反例　　　　　　　
D.正例