概要:后者为辅。主和辅都是必需的,如同中药中的主辅日常中的饭菜一样。在要取得成绩的前提下,他们也是变化的,主强则辅可弱,主弱则辅要强。学习注意:公式和定义的成立条件,什么时候、为什么不成立。这是掌握定义的捷径。解题注意:1.特殊词语即隐藏条件,如:不计滑轮重力、光滑、轻质杠杆、常温、密闭、恒定电压……通常是提供理想条件,使某些公式适用。建议把错题再做一遍,看看是哪个词或者哪个题型让自己“大意”、“马虎”。2.题目给定的条件、定义,不要费力去思索它对或错,无论与你常识相悖多远。按他设定就行,节约时间。这种题常常出现,几乎必考。分析例题:分析时有三个角度。纯粹学习做题的角度、出题者角度、探究角度。角度不同,视野不同,收获必不相同。有意识改变自己的分析角度。考查的哪个点,如何设置语言陷阱……争取不再面对同一个坑摔倒。学习就是做事,用心罢了。擅于交流:首先擅于和善于是不同的。任何事,时间和精力永远有限。三人行,必有我师。他山之石可以攻玉。给予的同时,起码收获友谊、开朗的心境。考试心态:一直自信,永远自信!再就是一定学会一个成语:坠甑不顾剩下的就该你出手了。
关于初中物理复习的一点看法,http://www.jdxx5.com中考趋势:现在中考越来越突出学习和现实的联系。要求快速找到切入点,即与所学联系。
学习方法:要想取得好成绩,一个是熟练基础,也就是记忆定义、理解定义。题目百变不离其踪,平时文山题海不过是这个目的,因为中考题目大都是新的。平时功课不在于做了多少题目而在于理解了掌握了多少定义;再一个是记忆典型。经典题的作用就是提示我们平时不注意的地方,薄弱的地方。掌握牢固的也就是原理和考点一思索就明白的,也就不再是典型。两个方面前者为主,后者为辅。主和辅都是必需的,如同中药中的主辅日常中的饭菜一样。在要取得成绩的前提下,他们也是变化的,主强则辅可弱,主弱则辅要强。
学习注意:公式和定义的成立条件,什么时候、为什么不成立。这是掌握定义的捷径。
解题注意:
1.特殊词语即隐藏条件,如:不计滑轮重力、光滑、轻质杠杆、常温、密闭、恒定电压……通常是提供理想条件,使某些公式适用。建议把错题再做一遍,看看是哪个词或者哪个题型让自己“大意”、“马虎”。
2.题目给定的条件、定义,不要费力去思索它对或错,无论与你常识相悖多远。按他设定就行,节约时间。这种题常常出现,几乎必考。
分析例题:分析时有三个角度。纯粹学习做题的角度、出题者角度、探究角度。角度不同,视野不同,收获必不相同。有意识改变自己的分析角度。考查的哪个点,如何设置语言陷阱……争取不再面对同一个坑摔倒。学习就是做事,用心罢了。
擅于交流:首先擅于和善于是不同的。任何事,时间和精力永远有限。三人行,必有我师。他山之石可以攻玉。给予的同时,起码收获友谊、开朗的心境。
考试心态:一直自信,永远自信!再就是一定学会一个成语:坠甑不顾
剩下的就该你出手了。