2017年八年级上册寒假作业答案语文

概要：历 雏韬奋 新闻记者 出版家3.日本 诺贝尔 川瑞康成作品集4.季羡林 学者 作家《季羡林散文选》5.谈家桢6.佩弦 诗人 学者 朱自清散文全集7.美国点滴 萧乾 翻译家8.拙政诸园寄深眷—谈苏州园林 绍钧 教育9.舒乙 当 骆驼祥子 老舍10.奥斯克罗夫斯基 保尔柯察金(二)1.文天祥 文山集2.龚自珍 清末3.《小石潭记》4.杜甫 唐朝5.白居易6.北宋 临川先生文集7.苏轼8. 治水必躬亲9.别云间(三)1.苏轼 苏辙 苏洵2.《石壕吏》 《新安吏》《潼关吏》3.唐代初期的“王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王”四位文人。 李固与杜乔 指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植(1)唐宋八大家 (2)韩愈练习三1.C 2.D 3.D4.钱塘湖春行，景中寄情是这首诗的主要特点。它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。5.(1)主要的原因是因为词人经历了国破家亡的人世变化，不再有以往欣赏梅花的情绪。(2)思念(3)D6.上联：2 1 8 6 4 11下联：3 7 9 5 10 12练习四(一)1.(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影

　　2013年八年级上册寒假作业答案语文

　　练习二

　　一.

　　(一)1. 奇怪;可疑　　 2. 形容乱七八糟;杂乱不堪;声名狼藉 　　3. 形容风吹叶子的声音　　4. 糊涂无知;不明事理。　　 5.腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子　　6. 形容事物很风行，像风吹倒草木一样言出风靡，会行景从　　 7. 欣赏、领会事物或艺术品的美。　　8. 焦躁忧虑 指心情急切

　　(二)1.抵挡 　　2.把财务，衣物 当　　 3. 形容谈论不倦或说话好听。　　4.众多　　5.辱　　 6.简直　　 7.像狗的牙齿一样 　　8.拘泥

　　(三)略

　　二.

　　(一)1.小说 都德 法国　　2.经历 雏韬奋 新闻记者 出版家　　3.日本 诺贝尔 川瑞康成作品集　　4.季羡林 学者 作家《季羡林散文选》　　5.谈家桢　　6.佩弦 诗人 学者 朱自清散文全集　　7.美国点滴 萧乾 翻译家　　8.拙政诸园寄深眷—谈苏州园林 绍钧 教育　　9.舒乙 当 骆驼祥子 老舍　　10.奥斯克罗夫斯基 保尔柯察金

　　(二)1.文天祥 文山集　　2.龚自珍 清末　　3.《小石潭记》　　4.杜甫 唐朝　　5.白居易　　6.北宋 临川先生文集　　7.苏轼　　8. 治水必躬亲　　9.别云间

　　(三)1.苏轼 苏辙 苏洵　　2.《石壕吏》 《新安吏》《潼关吏》　　3.唐代初期的“王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王”四位文人。 李固与杜乔 指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植(1)唐宋八大家 (2)韩愈

　　练习三

　　1.C　　 2.D　　 3.D　　4.钱塘湖春行，景中寄情是这首诗的主要特点。它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。　　5.(1)主要的原因是因为词人经历了国破家亡的人世变化，不再有以往欣赏梅花的情绪。(2)思念(3)D　　6.上联：2 1 8 6 4 11下联：3 7 9 5 10 12

　　练习四

　　(一)1.(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳　　2.C　　3知己难寻，光阴易逝.　　4. ①明月松间照 ，清泉石上流。 (王维《山居秋瞑》) ②床前明月光，疑是地上霜。(李白《静夜思》) ③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月》)

　　(二)1.(1)不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况 (2)因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。　　2. 治水必躬亲。只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。　　3. 好逸恶劳 见利忘义　　4. 海瑞 明朝 吴晗 《海瑞罢官》

　　(三)1. 问之有目者日之状 2. .或告之曰：“日之光如烛。”3. A4. 有直接观察，道听途说，所以对事物不可能得到正确的认识。　　5. 他为了了解太阳，不惜多次向人请教，他肯听取别人的意见，有强烈的求知欲。6. 略

　　(四)1.D　　2.(1)浅处流动不息，深处渊然不测，有如君子的智慧(2)泥沙俱下，最后仍然是一泓清水，有如君子的善于改造事物3.A(五)1.(1)离开、抛弃(2)讨厌2.(1)位已高而意益下。(2)官益大而心益小。(3)禄已厚而慎不敢取。　　3. 刘邦善纳张良良言，战胜了项羽，一统天下。邹忌讽齐王纳谏。李斯谏逐客 魏征的谏太宗十思疏

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