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四年级语文阅读试题—老鼠买鱼

[10-09 23:36:56]   来源:http://www.jdxx5.com  四年级语文辅导   阅读:92460

概要:吗哈哈说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠"化敌为友"了。不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:"我()赚了钱,()上了老鼠的当。"1选择带点字的意思(在括号里填序号)(1)费:a:费用b:花费c:复杂,不容易费事()破费()费工夫()(2)头:a:人身器官的一部分b:物品多余部分c:头目d:第一e:量词一头羊()头领()梳头()铅笔头()2.找出短文中一对近义词和一对反义词。近义词()-()反义词()-()3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。因为所以虽然却虽然但是5.阅读短文填空(1)鱼行老板开始听了老鼠的话,于是就"瞧竹杠"文中指;后来鱼行老板猛然醒悟,明白(2)"咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?"这句话中"敌"指;"友"指。"猫非常高兴,果真与鼠‘化

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老鼠买鱼

  一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
  
  鱼行老板问:"你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?"
  
  "虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!"老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们()不愁吃()有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。
  
  ()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠"化敌为友"了。
  
  不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:"我()赚了钱,()上了老鼠的当。"
  
  1选择带点字的意思(在括号里填序号)
  
  (1)费:a:费用b:花费c:复杂,不容易
  
  费事()破费()费工夫()
  
  (2)头:a:人身器官的一部分b:物品多余部分c:头目
  
  d:第一e:量词
  
  一头羊()头领()梳头()铅笔头()
  
  2.找出短文中一对近义词和一对反义词。
  
  近义词()-()反义词()-()
  
  3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
  
  4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
  
  因为所以虽然却虽然但是
  
  5.阅读短文填空
  
  (1)鱼行老板开始听了老鼠的话,于是就
  
  "瞧竹杠"文中指;后来鱼行老板猛然醒悟,明白
  
  (2)"咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?"这句话中"敌"指;"友"指。"猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了"。这句话中的""敌指;"友"指。
  
  (3)猫和鼠"化敌为友"的原因是。
  
  (4)因为,所以该市老鼠成灾。
  
  6.这则寓言故事告诉我们的道理是()
  
  (1)老鼠买鱼送给猫。(2)老鼠成灾,给社会造成危害。
  
  (3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
  
  (4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。


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