小学数学三年级第一学期第四单元知识点梳理

概要：改正：商在100到110之间。6．除法的应用p44做题时需要注意问题，一般情况下，余数要占一份的就加1，如讲到坐船、坐车的题目。余数不够一份的，就去尾。如讲到做裤子、扎花等问题。辨析：8个篮球装一箱，767个篮球至少可以装几箱？分析：767÷8=95箱……7个题中的“至少”说明余数也需要占一份7个也需要一个箱子装，因此需要加1，共有96箱。8个篮球装一箱，767个篮球最多可以装几箱？分析：题中的“最多”说明余数不需要占一份。7个没有装满一箱，因此最多可以装95箱。7．单价、数量、总价p45、46（1）能从题目中分析出单价、数量及总价（2）能够根据问题，灵活应用单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量（3）拓展：能用小数表示元、角分例：3元：3.00元小数点左边为元，小数点右边第一位为角第二位为分1元5角：1.50元10元5分：10.05元上一页 [1] [2]

小学数学三年级第一学期第四单元知识点梳理,http://www.jdxx5.com
　　
　　改正：商在100到110之间。
　　
　　6．除法的应用p44
　　
　　做题时需要注意问题，一般情况下，余数要占一份的就加1，如讲到坐船、坐车的题目。余数不够一份的，就去尾。如讲到做裤子、扎花等问题。
　　
　　辨析：8个篮球装一箱，767个篮球至少可以装几箱？
　　
　　分析：767÷8=95箱……7个
　　
　　题中的“至少”说明余数也需要占一份7个也需要一个箱子装，因此需要加1，共有96箱。
　　
　　8个篮球装一箱，767个篮球最多可以装几箱？
　　
　　分析：题中的“最多”说明余数不需要占一份。7个没有装满一箱，因此最多可以装95箱。
　　
　　7．单价、数量、总价p45、46
　　
　　（1）能从题目中分析出单价、数量及总价
　　
　　（2）能够根据问题，灵活应用单价×数量=总价
　　
　　总价÷数量=单价
　　
　　总价÷单价=数量
　　
　　（3）拓展：能用小数表示元、角分
　　
　　例：3元：3.00元小数点左边为元，小数点右边第一位为角
　　
　　第二位为分
　　
　　1元5角：1.50元10元5分：10.05元

上一页  [1] [2]