参加XX市组工干部培训班学习体会

概要： 构建创新体制。僵化的体制造就僵化的人群，僵化也是会相互传染的，在这样的人群中，依赖、懒惰、平庸的“流行病”，几乎是不可避免的。僵化的人群看不惯创新，给创新的人带来阻碍和不应有的压力。我们必须构建创新体制，形成创新合力。创新教育方式。传统教育是选才，而不是育才。一个人要成功，必须对知识有兴趣，对事业能兴奋。靠死记硬背，即使得了高分，也不一定有能力。传统思想教育影响创新，领导喜欢员工不是做老黄牛，就是做螺丝钉，老黄牛没有创造性，生产力很低，让人做牛不符合科学发展观，让人做螺丝钉，不是以人为本，人一旦做了螺丝钉，还能与时俱进吗！为了生存、为了发展，需要努力学习，以学习为娱乐，以学习为生活，以学习为投资，自费参加培训，自己花钱购票听讲座，把业余时间主要用于学习，不断提升自己的竞争力，是回报率最高的投资，是人生发展的最佳策略。“观念不及格，其他全部是垃圾。”有了正确的观念，才能认清落后的本质。让我们跟领导的脚步同步时，不要忘了与社会进步同步，不断更新观念，实现突破，取得长足的发展上一页 [1] [2]

 构建创新体制。僵化的体制造就僵化的人群，僵化也是会相互传染的，在这样的人群中，依赖、懒惰、平庸的“流行病”，几乎是不可避免的。僵化的人群看不惯创新，给创新的人带来阻碍和不应有的压力。我们必须构建创新体制，形成创新合力。

创新教育方式。传统教育是选才，而不是育才。一个人要成功，必须对知识有兴趣，对事业能兴奋。靠死记硬背，即使得了高分，也不一定有能力。传统思想教育影响创新，领导喜欢员工不是做老黄牛，就是做螺丝钉，老黄牛没有创造性，生产力很低，让人做牛不符合科学发展观，让人做螺丝钉，不是以人为本，人一旦做了螺丝钉，还能与时俱进吗！为了生存、为了发展，需要努力学习，以学习为娱乐，以学习为生活，以学习为投资，自费参加培训，自己花钱购票听讲座，把业余时间主要用于学习，不断提升自己的竞争力，是回报率最高的投资，是人生发展的最佳策略。

“观念不及格，其他全部是垃圾。”有了正确的观念，才能认清落后的本质。让我们跟领导的脚步同步时，不要忘了与社会进步同步，不断更新观念，实现突破，取得长足的发展

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