教育心理学指导复习资料：第八章（二）

概要：能与人建立和谐的关系,并乐于和他人交往D,对自己有适当的了解,并悦纳自我E,对环境有适切的认识,能切实有效地面对问题和解决问题 2,学校心理健康教育工作模式适宜采用: A,诊疗模式B,发展模式C,教育模式D,文化模式 3,关于心理测试的论述以下正确的有: A,心理测试可以集体进行,也可以一对一进行 B,心理测试的目的可以是科研和调查,了解学生心理状况, C,心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生,做好预防工作,: D,心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用, 4,造成学生学习问题的可能原因有: A,学习习惯和方法不良B,学习动力缺失C,学业压力和焦虑 D,亲子关系问题E,学业不适应 5,对于学习习惯的建立,以下哪几种说法是不正确的？? A,基本学习习惯不良多始于小学, B,家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖, C,不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事, D,行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术,E,学习习惯的改变和确立要趁热打铁,趁学生有改变的兴趣,在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯,建立好的学习习惯, 6,在职业压力模式中,所谓的“组织外的压力”包括 A,家庭问题B,生活危机C,财务问题D,生涯发展

1,张春兴认为心理健康的条件有
A,情绪较稳定
B,乐于工作
C,能与人建立和谐的关系,并乐于和他人交往
D,对自己有适当的了解,并悦纳自我
E,对环境有适切的认识,能切实有效地面对问题和解决问题

2,学校心理健康教育工作模式适宜采用:
A,诊疗模式
B,发展模式
C,教育模式
D,文化模式

3,关于心理测试的论述以下正确的有:
A,心理测试可以集体进行,也可以一对一进行
B,心理测试的目的可以是科研和调查,了解学生心理状况,
C,心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生,做好预防工作,:
D,心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用,

4,造成学生学习问题的可能原因有:
A,学习习惯和方法不良
B,学习动力缺失
C,学业压力和焦虑
D,亲子关系问题
E,学业不适应

5,对于学习习惯的建立,以下哪几种说法是不正确的？?
A,基本学习习惯不良多始于小学,
B,家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖,
C,不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事,
D,行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术,
E,学习习惯的改变和确立要趁热打铁,趁学生有改变的兴趣,在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯,建立好的学习习惯,

6,在职业压力模式中,所谓的“组织外的压力”包括
A,家庭问题
B,生活危机
C,财务问题
D,生涯发展