模拟题：学前教育史试题3

概要：育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。（ ） A、巴特勒法案；B、费里法案；C、哈比法案；D、戈勃莱法案 三、名词解释（每题5 分，共20 分） 1、幼稚园"新大陆" 2、《儿童权利公约》 3、"教育适应自然"原则： 4、"自然教育观" 四、简答题（每题 7分，共 21分） 1、简评王守仁的"自然教育论"。 2、简述陈鹤琴的课程理论。 3、简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。 五、论述题（每题 12分，共 24 分） 1、如何继承和弘扬我国老区学前教育的基本经验？ 2、试论福禄倍尔的学前教育思想。 上一页 [1] [2]

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育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。（ ） 
A、巴特勒法案；B、费里法案；C、哈比法案；D、戈勃莱法案 
三、名词解释（每题5 分，共20 分） 
1、幼稚园"新大陆" 
2、《儿童权利公约》 
3、"教育适应自然"原则： 
4、"自然教育观" 
四、简答题（每题 7分，共 21分） 
1、简评王守仁的"自然教育论"。 
2、简述陈鹤琴的课程理论。 
3、简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。 
五、论述题（每题 12分，共 24 分） 
1、如何继承和弘扬我国老区学前教育的基本经验？ 
2、试论福禄倍尔的学前教育思想。 

  

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