概要: 五、主要活动安排 1、三、四月份,首先以完小为单位讨论确定“推进新课堂教学中存在的现实问题”,在此基础上,中心校将组织全体教师参加讨论商定,汇总成10个主要问题。 2、五月份,就提出的问题安排学习和集体备课。 3、六月份,观看师德录像,现代教育技术设备使用的巩固提高培训。 4、七、八月份,组织参加县教研室开展的培训工作。 5、九、十月份,开展课堂教学研讨活动。 6、十一月份,组织教师撰写学习心得及教学反思。 7、十二月份,总结本学年校本培训工作,档案归类,对教师进行考核。上一页 [1] [2]
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五、主要活动安排
1、三、四月份,首先以完小为单位讨论确定“推进新课堂教学中存在的现实问题”,在此基础上,中心校将组织全体教师参加讨论商定,汇总成10个主要问题。
2、五月份,就提出的问题安排学习和集体备课。
3、六月份,观看师德录像,现代教育技术设备使用的巩固提高培训。
4、七、八月份,组织参加县教研室开展的培训工作。
5、九、十月份,开展课堂教学研讨活动。
6、十一月份,组织教师撰写学习心得及教学反思。
7、十二月份,总结本学年校本培训工作,档案归类,对教师进行考核。
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