人教版必修三文言知识归纳《寡人之于国也》

概要：用法则移其民于河东，移其粟于河内（移，使……迁移，使动用法）（三）形容词的活用1.形容词作动词谨庠序之教（谨，形容词作动词，“认真从事”“认真办好”）五、古汉语句式（一）判断句① 非我也，岁也（……也，表判断） 非我也，兵也。（……也，表判断）是亦走也（……也，表判断） 是使民养生丧死无憾也（……也，表判断）② 养生丧死无憾，王道之始也（……，……也，表判断）（二）倒装句1.宾语前置句① 未之有也（宾语前置，应为“未有之也”）② 鸡豚狗彘之畜（宾语前置，应为“畜鸡豚狗彘”）2．介宾结构后置（状语后置句）①移其粟于河内（“于河内”为介宾结构）②树之以桑（“以桑”为介宾结构）③顿白者不负戴于道路矣（“于道路”为介宾结构）④是何异于刺人而杀之……（“于刺

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　　③五十者可以衣帛矣（衣，名词用作动词，“穿上”）

　　④王无罪岁（罪，名词用作动词，“归罪”）

　　⑤然而不王者（王，名词用作动词，“为王“称王”“统一天下”）

　　2.名词的为动用法

　　是使民养生丧死无憾也（丧，名词的为动用法，“为……办丧事”）

　　（二）动词的活用

　　1.动词当名词

　　是使民养生丧死无憾也（生：活着的人；死：死去的人）

　　2.动词的使动用法

　　则移其民于河东，移其粟于河内（移，使……迁移，使动用法）

　　（三）形容词的活用

　　1.形容词作动词

　　谨庠序之教（谨，形容词作动词，“认真从事”“认真办好”）

　　五、古汉语句式

　　（一）判断句

　　① 非我也，岁也（……也，表判断） 非我也，兵也。（……也，表判断）

　　是亦走也（……也，表判断） 是使民养生丧死无憾也（……也，表判断）

　　② 养生丧死无憾，王道之始也（……，……也，表判断）

　　（二）倒装句

　　1.宾语前置句

　　① 未之有也（宾语前置，应为“未有之也”）

　　② 鸡豚狗彘之畜（宾语前置，应为“畜鸡豚狗彘”）

　　2．介宾结构后置（状语后置句）

　　①移其粟于河内（“于河内”为介宾结构）

　　②树之以桑（“以桑”为介宾结构）

　　③顿白者不负戴于道路矣（“于道路”为介宾结构）

　　④是何异于刺人而杀之……（“于刺人而杀之……”为介宾结构）

　　⑤申之以孝悌之义 （“以孝悌之义”为介宾结构 ）

　　（三）省略句

　　可以无饥矣（“以”后省略宾语“之”，句意是：可以凭借它不受饥饿之苦了）

　　六、特殊结构

　　1．“或……或”（有的人……，有的人……）

　　或百步而后止，或五十步而后止。——有的人逃跑了一百步然后停下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。

　　2．“直……耳，是……也”（只是……罢了，这也是……啊）

　　直不百步耳，是亦走也。——只是没有跑上一百步罢了，那还是逃跑啊。

　　3．“是何异于……” （这跟……有什么不同呢）

　　是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”?——这种状况和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同?

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