概要:选对象,修辞手法相同,句式相近。(6分)眼睛很宽容,,能装下整个世界;;它又很苛刻,,容不得一粒沙尘。。六、本大题1小题,60分。24.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)北京大学教授、诗人林庚先生说过:“诗的本质就是发现;诗人要永远像婴儿一样,睁大了好奇的眼睛,去看周围的世界,去发现世界的新的美。”生活的本质也是如此,等待你去发现。请以“发现”为标题,联系生活体验与认识,写一篇作文,自定文体,不少于800字。 www.jdxx5.com 高一语文参考答案1.B(A、陨yǔn,召zhào;C、饬chì,眦zì;D、角jué,载zài)2. D.呼之欲出:一召唤他就出来,是形容绘画或文学作品中形象生动逼真,就像活了一样。不能望文生义误解为某某事情惑法律法规就要出台的意思。3. A(B不合逻辑,“汽车制造商、能源集团、日用消费品企业和跨国公司”并列失当,跨国公司或包括前述企业;C语序不当,第二句正确语序应为“事实上,&lsqu
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高一语文参考答案
1.B(A、陨yǔn,召zhào;C、饬chì,眦zì;D、角jué,载zài)
2. D.呼之欲出:一召唤他就出来,是形容绘画或文学作品中形象生动逼真,就像活了一样。不能望文生义误解为某某事情惑法律法规就要出台的意思。
3. A(B不合逻辑,“汽车制造商、能源集团、日用消费品企业和跨国公司”并列失当,跨国公司或包括前述企业;C语序不当,第二句正确语序应为“事实上,‘光棍节’既没有历史渊源也没有传统习俗,甚至连‘起源’都说法不一。”D“导致了低俗文化滋生的环境”搭配不当,可改为“这就给了低俗文化滋生的环境”.)
4. C(注意本段文字的思路:诗歌和哲学同源→各自的“性格”特征→二者“分家”但血缘关系犹存→诗中的哲学)
5.C(A职:职责;B济:成,有益;D走:跑,逃跑)
6. D(A①代词,代“项城”;②语气词,表陈述语气。B①动词,固守;②形容词,险固;C①动词,对付,处置;②动词,像;D①②中的“之”均为助词,译为“的”.)
7. B(B中的“为”是动词,“做”的意思,此句非被动句;而ACD三句中的“为”都表被动,三句都是被动句。)
8. C(C项中“以身作则,临阵督战”原文中无此信息。率军登城抵抗的是李侃。)
9. ①县令的确是一县之主,即使这样,任职期满就离开了。(“诚”“虽然”“罢去”各1分。 “虽”译成“虽然”亦可。)
②对于晋国而言,有什么可满足的呢?……如果不削减秦国的土地,它又能从哪里取得土地呢?(“何厌之有”、“阙”、“焉”各1分。)
③如果不是我拥有的东西,即使是一丝一毫也不拿取。(“苟”“虽”各1分。)
10.
(1)这首词的描写对象是梅花。上阕写出了梅花凌寒开放、芬芳柔美、清新脱俗的特点。(3分,答出描写对象1分,特点每一点1分,答出两点即可。)
(2)这首词的下阕运用侧面烘托的手法来写梅花。前两句通过写大自然的偏爱、明月的陪衬,侧面表现梅花之美;后三句通过写诗人花下酣饮美酒,表达爱梅之情,烘托梅花之超凡脱俗。(4分,准确答出表现手法1分,联系诗句分析合理3分。)
11.A组
(1)漫江碧透,百舸争流。
(2)敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
(3)开荒南野际,守拙归田园。
(4)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
B组
(1)书生意气,挥斥方遒。
(2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛。
(3)然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。
(4)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
12.DE(对照原文相关内容分析)
13.D
14.幸福指数这个指标主观性很大,不严谨,缺乏可操作性。
15.“何谓幸福”完全视个人感受而定,因此这个问题没有统一答案。作者只需明确表达“幸福指数这个指标显然不适合作为综合指标”的观点,所以这个问题可以见仁见智,言之成理即可。
16、结构上:和结尾形成照应,为下文讲诉古槐的历史做铺垫。内容上:交代古槐的生长环境“逼仄的庭院”,暗示“开解”古槐的原因。 (4分)(内容和结构各2分)
17.①日军入村时,被日军挥舞着军刀猛砍,伤痕累累。②国军进村时,被国军端起步枪猛扫,枝断叶残。③破四旧时,被三五个彪形大汉用粗壮的狼牙棒猛击,皮开肉绽。④屡遭大火,险些焚毁殆尽。(5分) (意思对即可,答对一点给1分,答对4点给5分)
18、肃然是因为:
①古槐来历不凡且已有百年历史,凝聚了亲人的珍爱之情。
②古槐历经沧桑依然枝叶丰茂,兀然挺立,生命力顽强。
③古槐对我有恩。帮家人渡过了难关,又给过我精神的慰藉。
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