2017秋会计专科社会实践实施细则

概要：基础。因此应充分重视这一教学环节，认真参与。本教学环节为3学分，原则上安排在第六学期（最后一学期）完成。 (教育www.jdxx5.com欢迎您投稿) 一、任务：主要包括以下几方面： 1、培养学生观察社会、认识社会、参与社会实践的能力。 2、提高学生理论联系实际，分析问题解决问题的水平。 3、培养学生掌握科学研究的方法。 二、形式：本专业的社会实践提倡采用多种形式。学生及教学点可以根据实际情况选择合适的方式使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。 三、程序 1． 联系实践单位，选定调查主题 要求： （1）尽量联系会计业务， （2）如果不能联系到会计业务，也可联系本单位作为调查对象，但此时应注意选题方向，即要选取与会计业务相关的主题。如房地产公司是调查对象，可选取房地产会计业务作为调查主题。 （3）社会调查的具体内容可结合市电大提供的选题，由各教学点根据本地区的特点自行安排，或由学生根据自己的志趣自拟选题。 （4）在职学生应结合本职工作和会计专业知识进行社会调查。 （5）学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查、采访笔记。 2． 拟定调查提纲，收集调

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05秋会计专科社会实践实施细则


为落实 “中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”会计学专业专科教学计划，实现培养目标，在实践教学方面，要求将所学理论知识与集中实践环节教学紧密结合，为知识转化为能力打下良好的基础。为保证集中实践环节社会调查工作的顺利进行，特制定本细则。 

社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。因此应充分重视这一教学环节，认真参与。本教学环节为3学分，原则上安排在第六学期（最后一学期）完成。 

(教育www.jdxx5.com欢迎您投稿)

一、任务：主要包括以下几方面： 

1、培养学生观察社会、认识社会、参与社会实践的能力。 

2、提高学生理论联系实际，分析问题解决问题的水平。 

3、培养学生掌握科学研究的方法。 

二、形式：本专业的社会实践提倡采用多种形式。学生及教学点可以根据实际情况选择合适的方式使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。 

三、程序 

1． 联系实践单位，选定调查主题 

要求： 

（1）尽量联系会计业务， 

（2）如果不能联系到会计业务，也可联系本单位作为调查对象，但此时应注意选题方向，即要选取与会计业务相关的主题。如房地产公司是调查对象，可选取房地产会计业务作为调查主题。 

（3）社会调查的具体内容可结合市电大提供的选题，由各教学点根据本地区的特点自行安排，或由学生根据自己的志趣自拟选题。 

（4）在职学生应结合本职工作和会计专业知识进行社会调查。 

（5）学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查、采访笔记。 

   2． 拟定调查提纲，收集调查单位的资料和数据 

 确定调查主题后，要制定相应的调查提纲，在提纲中明确需要哪些资料、数据，以及如何获取这些资料？向谁获取？什么时间获取？ 

   3． 写作调查报告 

   （1） 结构 

● 结构安排选择一： 

社会调查一般采用三段论式，建议大家采用。 

第一部分，简单介绍被调查单位和调查主题的相关现实，注意采用多数据进行介绍。 

第二部分，分析调查课题，被调查单位或被调查业务中存在的问题，指出缺陷和不足。 

第三部分，提出解决问题的对策和建议、策略。 

● 结构安排选择二： 

A、根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容及其框架应包括： 

B、调查对象一般情况、调查的时间、背景、动机或主题、内容等， 

C、调查结果及其分析（好坏、经验、教训、问题等）， 

D、调查体会。 

E、建议对策。 

（2）逻辑：一脉相承、递进式 

背景——好坏、优劣势分析——挑战——扬长避短、应付对策； 

成功——经验——推广； 

失败——教训——汲取； 

问题、差距——成因——改进、改善措施； 

（3）调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚；数据、资料可靠；结论有理、有据。 

4、提交调查报告 

    大家按要求打印好封面及封底并经调查单位盖好公章后，提交调查报告。调查报告要求卷面整洁、字迹工整，使用正规稿纸，装订规范。 

5、以上调查工作都要在指导老师的指导下进行，同学们必须及时、经常、主动地和导师联系。 

四、要求 

1、凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，可参加社会实践。 

2、社会实践为各专业学生必修环节，不得免修。 

3、南京电大各教学系按照中央电大的统一部署和基本要求，制定切实的社会实践方案，对社会实践的基本内容、基本要求、实施步骤和应达到的目标进行规定，根据自身办学条件，本着发挥优势、挖掘潜力的原则，选择合理并可行的实践形式。 

4、社会实践时间安排一般每学分不少于1周，根据教学计划安排的时间启动，于毕业设计（论文，作业）中期检查之前完成。各教学单位应根据中央电大和南京电大的有关要求，结合本教学单位（本地区）实际情况，制定出详细的实践计划。 

5、参加社会实践的学生应独立完成实践报告。报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会实践报告文字材料不少于2000字。 

6、实践报告格式。统一使用“南京广播电视大学社会实践报告封面”，文字内容：标题三号黑体居中（副标题小三号黑体、退后正标题2字符），正文小四号宋体、首行缩进2字符、1.5倍行距，页面设置A4纸，上下2.54厘米、左右3.17厘米。统一以A4纸打印。 

7、学生需填写“南京广播电视大学学生社会实践情况表”及“所附资料明细表”，并与实践报告一起装订成册。 

  

五、组织与管理 

1、指导教师条件： 

（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。 

（2）具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。 

（3）专科社会实践指导教师可放宽至具有相应专业本科及以上学历，具有2年以上相应专业教学经历或实际工作经历。 

导教师职责： 

（1）根据实践教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。 

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